W.N. Harmsen (Wieke) MSc

Wieke Harmsen is geïnteresseerd in het gebruik van Artificial Intelligence (AI) technieken om de ontwikkeling van de lees- en schrijfvaardigheid van basisschoolleerlingen te meten. Zij focust hierbij vooral op de technische leesvaardigheid tijdens het hardop lezen, spellingvaardigheid (zowel handgeschreven als getypt) en hun onderlinge relatie. Voor haar onderzoek naar technisch lezen onderzoekt zij hoe diagnostische maten die betrekking hebben op de accuraatheid, snelheid en expressiviteit van het lezen automatisch uit hardop gelezen kinderspraak geëxtraheerd kunnen worden. Voor het spellingsonderzoek heeft zij een algoritme ontwikkeld waarmee spelfouten automatisch gedetecteerd en geclassificeerd kunnen worden op basis van fonologische en morfologische informatie. Zij heeft dit algoritme gebruikt om grootschalig kwantitatief onderzoek te doen naar spelfouten bij kinderen.