dr. L.M. Jager (Lieke)

Lieke werkt als docent bij de Radboud Docenten Academie. Ze geeft daar onderwijs in o.a. pedagogiek en professionele ontwikkeling. Sinds 2020 is ze opleidingscoördinator van de Educatieve minor en educatieve module. Daarnaast is ze betrokken bij docent professionalisering op verschillende scholen voor voortgezet onderwijs, onder andere op het gebied van differentiatie en metacognitie.
In 2023 promoveerde ze op didactische differentiati in het voortgezet onderwijs. De titel van haar proefschrift is: Secondary school teachers’ instructional adaptations: Perceiving and addressing students’ various learner characteristics in daily practice.
Haar onderzoeksinteresse richt zich op het onderzoeken van de praktijk van leraren in het voortgezet onderwijs en hoe binnen die praktijk variatie tussen (individuele) leerlingen een rol speelt. Vanaf het voorjaar 2025 is ze als postdoc betrokken bij het NRO gefinancierd onderzoeksproject ‘Van Breder naar Beter’ – een onderzoek naar differentiatie in de brede brugklas. Ze werkt daarvoor een dag in de week bij de Faculteit der Sociale Wetenschappen.
Ze is actief binnen een Erasmus+ project: Equity and Diversity in Teacher Educator Development (ED-TED). Deze aanvraag is gericht op het versterken van een internationaal netwerk van lerarenopleiders dat zich richt op professionalisering van lerarenopleiders en lerarenopleidingen in het opleiden van aankomende leraren voor diversiteit en inclusief onderwijs.