L.E. Siffels (Lotje) MA

Lotje Siffels is postdoc bij het Nationaal Onderwijs Lab AI (NOLAI) en bij de afdeling ethiek en politieke filosofie. Ze onderzoekt de ethische en maatschappelijke implicaties van AI in het onderwijs. Ze gebruikt een empirisch-filosofische benadering om te bestuderen hoe het gebruik van AI onderwijswaarden beïnvloedt, en richt zich specifiek op de gevaren van technosolutionisme.

Haar promotieonderzoek maakte deel uit van het 'Digital Good'-project, dat de groeiende aanwezigheid van Big Tech-bedrijven in de gezondheidszorg onderzocht. Dit project onderzocht hoe Big Tech-expansionisme gezien kan worden als een reeks van "sphere transgressions" naar andere sectoren, en bracht de verschillende waarden die hierbij op het spel staan ​​in kaart.

Lotje studeerde filosofie en geschiedenis aan de Universiteit van Amsterdam en behaalde haar researchmaster aan de Universiteit Utrecht. Tijdens en na haar studie werkte ze bij de Utrecht Data School als junior onderzoeker naar de ethiek van digitalisering binnen de Nederlandse lokale overheid.