Leren onderzoeken door onderzoekend leren

Spreker: prof. dr. Ard Lazonder

Op de basisschool doen kinderen soms eenvoudige proefjes, bijvoorbeeld om uit te vinden welke voorwerpen drijven of zinken. Hierdoor leren ze iets over de materialen die ze onderzoeken én verbeteren ze hun onderzoeksvaardigheden. Voor leerkrachten zijn dit soort proefjes een heel geregel en tijdens de les komen ze vaak handen te kort om iedereen te begeleiden. En over begeleiding gesproken: hoe doe je dat nou?

In deze workshop gaan we aan de hand van recente onderzoeksgegevens met elkaar in gesprek om uit te zoeken welke vormen van begeleiding effectief zijn voor welke leerlingen. En, niet geheel onbelangrijk, hoe haalbaar de suggesties uit wetenschappelijk onderzoek zijn in de lespraktijk.