Filosofie en ggz
Filosofie en ggz

Online Leergang Filosofie in de Praktijk van de Ggz

In de geestelijke gezondheidszorg (ggz) werk je dagelijks met complexe vraagstukken rond diagnostiek, behandeling en samenwerking. Veel keuzes in de klinische praktijk zijn gebaseerd op impliciete aannames over wat een psychische stoornis is, welke kennis relevant is en wat goede zorg inhoudt. In deze online leergang leer je deze aannames expliciet te maken en kritisch te onderzoeken, zodat je je klinisch redeneren en professionele oordeelsvorming versterkt in de praktijk.

    Algemeen

    Wat ga je leren?

    In deze online leergang maak je kennis met de belangrijkste thema’s binnen de filosofie van de psychiatrie en de wetenschapsfilosofie. Je onderzoekt vragen over kennis en bewijs in de ggz, de relatie tussen lichaam en geest, en de manier waarop diagnostiek en classificatie tot stand komen. De opzet van de leergang is geworteld in vragen die in de dagelijkse praktijk rijzen en biedt een samenhangend overzicht van het vakgebied. Zo ontwikkel je conceptuele competentie: het vermogen om onderliggende aannames te herkennen, te analyseren en expliciet mee te nemen in je professionele oordeelsvorming.

    De leergang is nadrukkelijk gericht op toepassing. Aan de hand van casuïstiek oefen je met klinisch redeneren en besluitvorming. Je leert niet alleen inzicht verkrijgen, maar ook daadwerkelijk oefenen met conceptuele competentie: hoe je in de praktijk omgaat met filosofische vraagstukken, dilemma’s en complexe situaties. De bijeenkomsten combineren interactieve colleges met reflectie en gezamenlijke analyse van praktijkvoorbeelden. Het docententeam bestaat uit experts uit verschillende instellingen en universiteiten, die elk hun perspectief inbrengen.

    Na afloop van deze leergang:

    • Heb je kennis van de belangrijkste thema’s binnen de filosofie van de psychiatrie en wetenschapsfilosofie
    • Kun je filosofische aannames herkennen in diagnostiek, behandeling en samenwerking
    • Kun je complexe casuïstiek analyseren met behulp van conceptuele competentie
    • Weet je hoe verschillende kennisvormen - wetenschappelijk, klinisch en ervaringsgericht - zich tot elkaar verhouden
    • Kun je inzichten uit philosophy of mind toepassen op vraagstukken rond lichaam en geest
    • Kun je beter onderbouwde beslissingen nemen in complexe situaties
    • Heb je je klinisch redeneren en professionele oordeelsvorming verdiept
    • Kun je reflectie structureel inzetten om je zorgpraktijk te verbeteren

    Iets voor jou?

    Ben jij werkzaam in de ggz als BIG‑geregistreerde professional, bijvoorbeeld als psychiater, GZ‑psycholoog, klinisch (neuro)psycholoog, psychotherapeut, verpleegkundig specialist, verpleegkundige of orthopedagoog‑generalist?
    En werk je op hbo‑ of wo‑niveau aan complexe vraagstukken rondom diagnostiek, behandeling en professionele besluitvorming?

    Óf ben je in opleiding tot een van deze beroepen binnen de psychiatrie of geestelijke gezondheidszorg en wil je je verdiepen in klinisch redeneren en professionele oordeelsvorming?

    Dan is de Online Leergang Filosofie in de Praktijk van de Ggz echt iets voor jou 

    Val je niet binnen deze doelgroep, maar werk je wel als zorgprofessional of bijvoorbeeld als ervaringsdeskundige? Dan nodigen we je ook van harte uit om deel te nemen. Twijfel je of de leergang bij je past? Neem dan gerust contact met ons op via radboudcsw [at] ru.nl (radboudcsw[at]ru[dot]nl)

    Deze leergang binnen jouw organisatie?

    Onze opleidingen en cursussen bieden wij ook incompany aan. We informeren je graag over de mogelijkheden. 

    Meer informatie over incompany

    024 - 361 25 11

    Factsheet

    Type onderwijs
    Leergang
    Eindresultaat
    Certificaat

    Contactinformatie

    Heb je een vraag over deze leergang? Of twijfel je of dat deze cursus bij jou past? Neem contact op met de cursuscoördinator: radboudcsw [at] ru.nl (radboudcsw[at]ru[dot]nl) of tel. 024 - 361 25 11. 

    Opzet van de cursus

    De online leergang bestaat uit 8 tot 10 bijeenkomsten in de avond. Elke bijeenkomst omvat twee blokken van 45 minuten met een pauze.Ter voorbereiding werk je met literatuur en korte kennisclips van docenten.

    Tijdens de leergang staat het werken met eigen casuïstiek centraal. Je past inzichten uit de filosofie van de psychiatrie, wetenschapsfilosofie en philosophy of mind direct toe op je eigen praktijk, met aandacht voor diagnostiek, samenwerking en besluitvorming.

    Voorlopig programma per bijeenkomst*

    1. “Ik vind filosofie zo vaag”  – inleiding: het belang van conceptuele competentie in de ggz (Alan Ralston, Derek Strijbos)
    2. “Depressie is een hersenziekte” – Lichaam en geest I: het klassieke lichaam-geest probleem in de psychiatrie en 4E-cognition (Sanneke de Haan)
    3. “Ik pas niet in deze wereld” – Lichaam en geest II: geestesstoornis, (neuro)diversiteit en de grenzen van normaal (Léon de Bruin, Derek Strijbos)
    4. “Hoe weet jij dat nou?” – wetenschappelijke kennis, klinische kennis en ervaringskennis (Alan Ralston, Roy Dings)
    5. “Dit is gedrag” – wilsbekwaamheid, toerekeningsvatbaarheid en neuro-ethiek (Gerben Meynen)
    6. “Ik ben niet zo van de DSM” – classificatie en toekomst van diagnostiek (Annemarie Köhne)
    7. “Daar heb je haar weer” – professionele samenwerking vanuit verschillende perspectieven (Josephine Lenssen)
    8. “Complex, maar concreet” –  Wrap up: hoe ga je opgedane inzichten en vaardigheden gebruiken in de praktijk? (Alan Ralston, Derek Strijbos)

    *Het programma van de leergang is momenteel nog in ontwikkeling. Het definitieve programma wordt zo snel mogelijk bekend gemaakt. 

    Hoofddocent Prof. dr. Derek Strijbos

    Prof. dr. Derek Strijbos is hoogleraar Filosofie in de ggz aan de Radboud Universiteit. Tevens werkt hij als psychiater, onderzoeker en opleider psychiatrie bij ggz- en welzijnsinstelling Dimence Groep. In onderzoek en onderwijs richt hij zich op het snijvlak van psychiatrie en filosofie. 

    Derek Strijbos

    Docent Dr. Alan Ralston

    Dr. Alan Ralston is psychiater verbonden aan Parnassia Noord-Holland, werkzaam op de High Intensive Care afdeling, tevens als directeur Kwaliteit en Veiligheid van de Parnassia Groep. Hij is tevens filosoof en gepromoveerd op onderzoek naar filosofische overtuigingen van psychiaters. Hij verzorgt regelmatig onderwijs en workshops over de toepassing van filosofie in de psychiatrie.

    Alan Ralston

    Gastdocenten*

    prof. dr. Léon de Bruin
    dr. Roy Dings
    prof. dr. Gerben Meynen
    prof. dr. Sanneke de Haan
    dr. Annemarie Köhne
    dr. Josephine Lenssen

    *De lijst van gastdocenten is nog in ontwikkeling.

    Kosten

    De kosten van deze cursus nog niet bekend.
     

    Alumni van de Radboud Universiteit en het Radboud Centrum Sociale Wetenschappen (RCSW) ontvangen 10% korting, evenals medewerkers van de Radboud Universiteit en het Radboudumc.
    Prijzen zijn onder voorbehoud van wijziging.

    Het is mogelijk om gespreid te betalen. Neem hiervoor contact op met de cursuscoördinator via radboudcsw [at] ru.nl of tel. 024 – 361 25 11.

    INSCHRIJVING

    Twijfel je of deze cursus aansluit bij jouw achtergrond of werkpraktijk? Neem dan gerust contact op met de cursuscoördinator via radboudcsw [at] ru.nl of tel. 024 – 361 25 11. We denken graag met je mee.