Bekijk de verslagen van Radboud Reflects programma's rondom het thema Gedrag.
Met de video- en podcastopnames en met de verslagen zorgen we ervoor dat de kennis van de lezing verder reikt dan de aanwezigen in de zaal. Radboud Reflects wil dat de inhoud van de lezingen een zo groot mogelijk bereik heeft. Delen wordt dus zeer gewaardeerd.
Verslagen thema Gedrag
Moderne vaders | Live podcastopname met socioloog Katia Begall en thuisblijfvader en schrijver Tim Gouw
Vaderschap is volop in beweging. Traditionele rolpatronen vervagen, maar ook normen over mannelijkheid blijven stevig verankerd in onze samenleving. Hoe moeten (toekomstige) papa’s invulling geven aan het vaderschap?
Are We Smart Enough to Know How Smart Plants Are? | Lezing en gesprek met filosoof Paco Calvo
Hoe is het om een plant te zijn? Kunnen planten intelligent gedrag vertonen, ook al hebben ze geen hersenen? Leer van filosoof Paco Calvo, schrijver van het boek Planta Sapiens, over de opmerkelijke wereld van plantenintelligentie.
Buitenspelen in de stad | Lezing en gesprek met pedagoog Saskia van Schaik en ontwerper Elger Blitz
Hoe richt je de stad in om buiten spelen te stimuleren? Krijgt buitenspelen wel genoeg prioriteit in onze maatschappij? Leer van pedagoog Saskia van Schaik en ontwerper Elger Blitz over de speelvriendelijke stad.
Waarom stoppen we mensen in hokjes? | Lezing en gesprek met psycholoog Gijs Bijlstra, wethouder Cilia Daemen en nachtburgemeester Celia Okoro
Wat gebeurt er in ons brein wanneer we mensen in ‘hokjes stoppen’? Hoe komt het dat we, zelfs als we het niet willen, vaak toch oordelen over anderen op basis van gender of afkomst? Leer hoe hokjesdenken werkt en hoe we daarmee om moeten gaan.
Stress! Moderne plaag of modewoord? | Lezing en gesprek met neurowetenschapper Erno Hermans en communicatiewetenschapper Enny Das
Iedereen heeft stress. Zo lijkt het. Maar is er meer stress dan vroeger, of wordt de term alleen maar vaker in de mond genomen? Wat bedoelen we eigenlijk als we het hebben over ‘stress’? En wat gebeurt er in ons lichaam wanneer we het ervaren?
De angstige student | Academic Affairs met hoogleraar Studentenwelzijn Marjolein van de Pol en lid van studentenraad FTR Noortje Schonck
Waarom zijn studenten tegenwoordig angstig en gestrest? En wat kan de universiteit daar aan doen? Leer van hoogleraar Studentenwelzijn Marjolein van de Pol en lid van studentenraad FTR Noortje Schonck hoe studenten veerkrachtig kunnen worden.
Flow. Waarom we dieren menselijke trekken geven | Film en gesprek met filosoof Bas van Woerkum-Rooker
Leer van filosoof Bas van Woerkum-Rooker waarom we graag dieren vermenselijken.
Laat het los. Stoïcijnse lessen tegen het stressen | Lezing en gesprek door filosoof Robert Vinkesteijn en psycholoog Daniela Becker
Stoïcijnse zelfhulpboeken van auteurs als Ryan Holiday vliegen de winkels uit, en op de socials scoren uitspraken van Seneca, Epictetus en Marcus Aurelius heel goed. Waarom hebben we nu weer zo’n behoefte aan hun lessen?
Psychedelica: vergif, medicijn of magisch? | Lezing en gesprek met cultuurwetenschapper Brigitte Adriaensen, psycholoog Kim van Oorsouw en filosoof Pieter Lemmens
Psychedelica worden gezien als vergif voor mens en samenleving, als recreatief middel en onderdeel van een cultuur of soms zelfs als medicijn. Leer hoe verschillend er naar psychedelica gekeken wordt.
Vaccinatietwijfel | Lezing en gesprek met arts infectieziektebestrijding Daphne Bussink en gedragswetenschapper Lisa Vandeberg
Hoe komt het dat steeds meer ouders hun vertrouwen in vaccinaties verliezen? En is dit vertrouwen te herstellen? Leer van arts infectieziektebestrijding Daphne Bussink en gedragswetenschapper Lisa Vandeberg over vaccinatietwijfel.
The Outrun. Over onze beleving van de natuur | Film en gesprek met ecoloog Constant Swinkels en bioloog Bernadette van Heel
Kan een natuurlijke omgeving helpen bij het terugvinden van jezelf? Leer van bioloog Bernadette van Heel en ecoloog Constant Swinkels over onze relatie met de natuur.
Denken in ruimte - de wereld als deel van ons denken | Radboud Reflects @Schemerlicht door filosoof Harmen Ghijsen en kunstenaar Yolanda Uriz Elizalde
Is ons brein wel zo autonoom als we vaak denken? Leer van taal- en cognitiefilosoof Harmen Ghijsen van de Radboud Universiteit hoe de omgeving deel uitmaakt van onze cognitie en invloed heeft op ons denkproces.