Taalwetenschap
| Betrokken opleiding: | Taalwetenschap |
| Minorcoördinator: | Prof. dr. Helen de Hoop |
| Toegankelijk voor: |
Ons aanschuifonderwijs is in principe toegankelijk voor alle studenten, maar bij sommige cursussen worden specifieke ingangsvoorwaarden vermeld. Neem in geval van twijfel contact op met de betreffende docent. |
| Ingangseisen: |
Ons aanschuifonderwijs is in principe toegankelijk voor alle studenten, maar bij sommige cursussen worden specifieke ingangsvoorwaarden vermeld. Neem in geval van twijfel contact op met de betreffende docent. |
| Periode: | 1-4 |
InhoudHet onderwijs (en onderzoek) binnen de opleiding Taalwetenschap beslaat vier grote thema’s: 1. Taal en cognitie; 2. Taal en technologie; 3. Meertaligheid en de samenleving; 4. Taal en gezondheid. Deze minor is een goede keuze als je geïnteresseerd bent in de vraag hoe communicatie tussen mensen verloopt en hoe je met behulp van taal informatie kunt overbrengen. Ook verschillen en overeenkomsten tussen talen, het leren van een taal, de verwerking van taal in het brein, de beeldvorming rondom taal en tongval in de maatschappij en de communicatie en informatieoverdracht tussen mens en machine komen in verschillende vakken van deze minor aan bod. |
| Periode | Cursus | Cursuscode | Studielast (aantal EC) |
|---|---|---|---|
| B1 | |||
| 1 | Statistiek 1 | LET-TWB126 | 5 |
| 1 en 2 | Taalkundige databestanden | LET-TWB121 | 5 |
| 1 en 2 | Moedertaalverwerving | LET-TWB132 | 5 |
| 1 en 2 | Taalanalyse | LET-TWB135 | 5 |
| 1 en 2 | Fonetiek | LET-TWB129 | 5 |
| 2 | Taal en cultuur | LET-TWB128 | 5 |
| 3 en 4 | Informatieverwerking | LET-TWB114 | 5 |
| 3 en 4 | Semantiek | LET-TWB116 | 5 |
| 3 en 4 | Van woord tot zin | LET-TWB133 | 5 |
| 3 en 4 | Inleiding Taal- en Spraakpathologie | LET-TWB134 | 5 |
| B2 | |||
| 1 en 2 | Psycholinguïstiek | LET-TWB244 | 5 |
|
3 en 4 |
Generatieve syntaxis | LET-TWB238 | 5 |
|
2 |
Statistiek 2 | LET-TWB201A | 5 |
|
3 en 4 |
Tweedetaalverwerving | LET-TWB242 | 5 |
|
1 en 2 |
Sociolinguïstiek | LET-TWB243 | 5 |
|
1 |
Taalontwikkelingsstoornissen | LET-TWB249 | 5 |
|
3 en 4 |
Taal en imago | LET-TWB215 | 5 |
|
3 en 4 |
Leren en onderwijzen van NT2 | LET-TWB228 | 5 |
|
3 en 4 |
Geletterdheid | LET-TWB248 | 5 |
|
3 en 4 |
Forensische linguïstiek | LET-TWB233 | 5 |
|
3 en 4 |
Taalvariatie en de sociale media | LET-TWB245 | 5 |
|
3 |
Statistiek 3 | LET-TWB208 | 5 |
|
B3 |
|||
|
3 |
Neurolinguïstiek | LET-TWB321 | 5 |
|
3 |
Pragmatiek | LET-TWB320 | 5 |
|
1 en 2 |
Afasie | LET-TWB322 |
5 |
|
B2/B3 |
|||
|
4 |
Spraakstoornissen | LET-TWB130 | 5 |
|
2 |
Het KNO-systeem | LET-TWB227 | 5 |
|
3 en 4 |
Akoestische fonetiek | LET-TWB323 | 5 |