De school voor spiritualiteit
De school voor spiritualiteit

Onderwijs

Op welke wijze krijgt spiritualiteit vorm in het professionele en maatschappelijke handelen van de huidige tijd, in hedendaagse praktijken en in de context van maatschappelijke organisaties?

Ons onderwijs

Persoon zoekt weg in doolhof

Leergang Geestelijke Begeleiding

In de post-initiële leergang Geestelijke Begeleiding leer je mensen te begeleiden op hun geestelijke weg. Gebruik deze modules als persoonlijke verdieping of verbreed je expertise binnen je eigen vakgebied. Iedere afzonderlijke module in de leergang...

Wat doen we?

Het Titus Brandsma Instituut heeft onderwijs- en vormingsaanbod. De focus hierbij ligt op het beschrijven, begrijpen en begeleiden van het spirituele proces van mensen actief in diverse maatschappelijke contexten. Het huidige aanbod aan onderwijs wordt hierboven getoond onder 'ons onderwijs'.

Spirituele thema's

Het onderwijs van het TBI richt zich op mensen en organisaties die hun eigen spiritualiteit willen ontdekken, begrijpen en verdiepen. Dit doen we door het spirituele proces van deelnemers te verbinden met specifieke thema's, passend bij de context waarin zij leven en werken. Door deze thema's te verkennen, maken deelnemers een verbinding tussen hun eigen ervaringen en christelijke spirituele tradities zoals die van de benedictijnen, cisterciënzers, kartuizers, franciscanen, karmelieten en moderne devoten. Het leerproces draait om een wederzijdse uitwisseling en dialoog met deze tradities, die ruimte geeft voor gesprek en nieuwe inzichten.

Onze actuele thema’s

  • Verwarring, verwondering, vreugde, volharding
  • Duurzaamheidsspirituaiteit
  • Toewijding
  • Leiderschap
  • Schepping

Spirituele bronnen

Binnen het onderwijs van het Titus Brandsma Instituut wordt de spiritualiteit van religieuze en mystieke tradities ontsloten en vruchtbaar gemaakt voor de geleefde spiritualiteit van individuen en groepen in de hedendaagse samenleving. Dit gebeurt op toegankelijke wijze en vanuit verschillende perspectieven (historisch-kritisch, hermeneutisch-mystagogisch, praktisch-theologisch). Deze interdisciplinaire insteek maakt het mogelijk om samen te zoeken naar de betekenis van spirituele en mystieke bronnen (auteurs, tradities, teksten) als inspiratie voor het eigen leven en de eigen praktijk en ten behoeve van de eigen zingeving, identiteit, morele vorming en levensoriëntatie. De wijsgerig-theologische analyse staat daarbij steeds ten dienste van de eigen, geleefde, alledaagse spiritualiteit en de betekenis die hieraan verleend wordt.

Onze actuele bronnen

  • Thomas van Kempen
  • Thomas Merton
  • Titus Brandsma

Het spirituele proces

Binnen het wijsgerig-theologisch onderzoek naar de actuele betekenis en relevantie van de christelijke spirituele en mystieke traditie en het religieus leven in de hedendaagse samenleving wordt spiritualiteit vooral bezien vanuit het aspect “proces.” Centraal staat de spirituele ontwikkeling van personen en/in (professionele) gemeenschappen en ten dienste van de geleefde en beleefde spiritualiteit wordt de spiritualiteit van religieuze en mystieke tradities ontsloten en vruchtbaar gemaakt.

Portretfoto Ruud ter Meulen

Collatio Ruud ter Meulen over vijftig jaar godsdienstpsychologie in Nijmegen

Op donderdag 29 januari 2026 verzorgde geassocieerd onderzoeker Ruud ter Meulen een collatio. In zijn lezing nam hij de aanwezigen mee in de geschiedenis van de godsdienstpsychologie in Nijmegen, vanaf de jaren veertig en vijftig tot nu.

Betrokkenen van het boek Lijfverbinding op een rij met het boek in de hand

Boekpresentatie Lijfverbinding

Op woensdagmiddag 11 februari vond de presentatie plaats van het boek Lijfverbinding. Over lichamelijkheid en spiritualiteit. De belangstelling was overweldigend met 70 gasten en onderstreepte hoe actueel en relevant dit thema is.

Inigo lachend voor zijn presentatie met daarop een foto van Dempf

Collatio: Alois Dempf en de spanning tussen kerk, staat en mystiek tijdens het nationaalsocialisme

Tijdens de collatio van 6 november nam Inigo Bocken, wetenschappelijk medewerker bij het Titus Brandsma Instituut, de aanwezigen mee in het denken van de Duitse filosoof Alois Dempf (1891–1982).